Зиновий Коган: Пользоваться компьютером можно, и не зная Пушкина, но чтобы любить свою страну, его знать надо

Результаты Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в этом году шокировали российскую общественность и стали темой обсуждения Госдумы. Больше всего двоек выпускники получили по литературе. Более четверти (25,3%) школьников не справились с экзаменом по этому предмету.
"Мы не можем говорить о воспитании патриотизма подрастающего поколения, если они не знают родного русского языка, они не знают русской литературы", - заявил депутат Госдумы Анатолий Локоть.
Ведущие российские политики давно бьют тревогу по поводу судьбы русской культуры. Председатель Счетной палаты Российской Федерации Сергей Степашин в недавнем интервью журналу "Россия. Третье тысячелетие" призвал общество принять срочные меры по возрождению культуры и образования. Он подчеркнул значение культурного развития общества для инновационной экономики. "Между мальчиком, не знающим Пушкина, и нелетающим истребителем существует прямая связь. Парадокс в том, что без Достоевского и Пушкина, Чайковского и Скрябина, Репина и Врубеля инновационную экономику не построишь", - заявил председатель Счетной палаты.
Нельзя не отметить, что усиливающийся кризис культуры будет иметь не только экономические последствия. Русская культура была и остается главным интегрирующим фактором на постсоветском пространстве, своеобразной, проверенной столетиями визитной карточкой России на международной арене. Как заметил недавно генеральный секретарь ЕврАзЭс Таир Мансуров, формула "Пушкин - наше все" остается непреложной не только для России, но и для населения всех стран, входивших в СССР. Как известно, в условиях политических обострений, когда дипломатия оказывалась бессильной, театры и народные ансамбли, а шире - Пушкин и Толстой, брали на себя роль послов, налаживали порушенные мосты для последующих экономических и политических контактов.
К сожалению, сейчас складывается впечатление, что в России делается все, чтобы уничтожить главное достояние нашей страны. Грядущая отмена обязательного экзамена по литературе вместе с продолжающейся "работой" телевидения по разрушению основ общественной нравственности не оставляют русской культуре шансов на выживание. В данной ситуации полумеры культуру уже не спасут. Нужна комплексная, целенаправленная и жесткая политика государства в этом направлении.
"Как бы вы оценили проводимую сейчас соответствующими ведомствами политику в отношении русской культуры и образования? Какие меры следует предпринять для спасения культуры?" - такие вопросы задали Regions.ru религиозным и общественным деятелям.

"То, что 25% школьников получили "2" за ЕГЭ, значит, что еще 25% помогли получить тройку, а еще 25% заработали тройку сами. Получается, что больше половины наших школьников не знают родной литературы, выше, чем на "удовлетворительно"! А ведь наша классика - это душа русского народа. Именно эта культура отличает русского мальчика от американского. Возможно, что пользоваться компьютером можно, и не зная Пушкина, но чтобы любить свою страну, его знать надо", - заявил председатель Конгресса еврейский религиозных организаций и Объединений в России (КЕРООР) раввин Зиновий Львович Коган.
"Сейчас наше министерство образования находится в растерянности: дети не учат литературу, не хотят ее знать... Я думаю, что нужно больше интересоваться мнением самих детей: нужно помочь им полюбить эту культуру. Может быть, стоит "почистить" школьную программу от устаревших произведений; если детям нравится сидеть перед компьютером - надо это использовать: пускай пишут на нем сочинения и читают классику. Надо проводить больше социологических опросов среди детей, чтобы понять, почему им становится неинтересно духовное достояние их народа", - сказал Зиновий Львович.
"Главное, чтобы детям внушили мысль, что учеба - это не ради того, чтобы ЕГЭ сдать, а что каждый день - это экзамен. Чтобы правильно говорить, писать, знать свой язык и свою литературу, нужна ежедневная работа", - подчеркнул раввин.